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文学书画艺术院属于中国建筑文化研究会文化遗产保护研究委员会是文化和旅游部中国建筑文化研究会分支机构，文遗委积极响应党中央加强文化自信、建设文化强国号召，推动文化遗产的传承保护发展，积极发挥桥梁与纽带作用，围绕文化遗产的保护与传承开展调查研究、项目策划设计、文献整理、信息收集、咨询服务、宣传教育、专业培训、展览展示、学术研讨及公益性活动等。更多>>全国政协委员吴为山：加强全民美育，构建大美
【信息时间：2023-03-09 14:58 阅读次数： 】
全国政协委员吴为山：加强全民美育，构建大美育工作体系
“学习强国”学习平台2023-03-09
“学习强国”北京3月8日电 全民美育近年来受到社会各界高度关注，也是全国两会代表委员心之所系。全国政协常委、中国美术馆馆长吴为山建议，进一步加强全民美育，构建大美育工作体系，为人民服务、为社会主义服务。
党的二十大报告提出“提高全社会文明程度”，而社会美育正是提升全民审美素养的重要力量。吴为山今年继续提交加强全民美育的提案。他认为，应从四个关键点进一步加强全民美育：一是加强全民美育要以中华优秀文化为底色；二是全民美育要倡导全面性和终身性；三是全民美育要借助创新科技行之久远，借助公共文化设施润物无声；四是全民美育要面向世界、面向未来，利用美和经典来构建人类命运共同体。
从吴为山连续当选全国政协委员参政议政16年至今，他共提交41份提案，其中一半多是关于教育、美育的内容。他呼吁加强新时代学校美育建设，提倡美育“校馆联动”机制，要让学校美育与全民美育之间没有“围墙”，统筹构建一体设计、分段实施的大美育工作体系。
“美育是无形的，却是十分重要的。它是根本性的教育，是心灵的教育。它跨越人的心灵，教育人成长，对于立德树人具有不可替代的作用。”吴为山说，“美育也是终身教育。学校除了正常开设舞蹈、戏曲、音乐、美术课之外，还应把美术馆、博物馆等这些公共设施用起来，作为校外的课堂。这样一来，把学校教育和社会教育的打通，把学龄时期的学习和终身的学习融合在一起，让学生们对于书本知识的认识发展到对大自然、对现实社会、现实生活的认识。”吴为山为此建议，中小学美育应改变传统教学模式，开门办学，与博物馆、美术馆、剧院剧场等公共文化艺术机构建立良好的联动机制，养成学生观展、看剧的习惯。吴为山还鼓励有条件的学校建设自己的校园美术馆、音乐厅等美育场所，形成学校美育显性课程和隐性课程的共同发展。
近年来，中国美术馆还与清华大学、北京航空航天大学等多所高校展开校馆共建，与北京大学合作的博士后科研工作站出站报告完成，展现中国美术馆在馆校合作方面取得的诸多成果。“校馆合作中，我们秉持‘强强联合、优势互补、为党育人、为国育才’的理念。我们要将中国美术馆办成一个校园之外的美育课堂、一个以大量文献资料和艺术藏品为基础的科研基地、一所与学科建设相融的特殊大学。”吴为山说。
最后，在推进文化数字化发展，深入实施国家文化数字化战略方面，吴为山还建议，利用科技赋能中华优秀传统文化的活化与传播，以更好地服务人民、服务新时代。（“学习强国”学习平台记者 陈远丁）
责任编辑：高素娜
“学习强国”学习平台2023-03-09
“学习强国”北京3月8日电 全民美育近年来受到社会各界高度关注，也是全国两会代表委员心之所系。全国政协常委、中国美术馆馆长吴为山建议，进一步加强全民美育，构建大美育工作体系，为人民服务、为社会主义服务。
党的二十大报告提出“提高全社会文明程度”，而社会美育正是提升全民审美素养的重要力量。吴为山今年继续提交加强全民美育的提案。他认为，应从四个关键点进一步加强全民美育：一是加强全民美育要以中华优秀文化为底色；二是全民美育要倡导全面性和终身性；三是全民美育要借助创新科技行之久远，借助公共文化设施润物无声；四是全民美育要面向世界、面向未来，利用美和经典来构建人类命运共同体。
从吴为山连续当选全国政协委员参政议政16年至今，他共提交41份提案，其中一半多是关于教育、美育的内容。他呼吁加强新时代学校美育建设，提倡美育“校馆联动”机制，要让学校美育与全民美育之间没有“围墙”，统筹构建一体设计、分段实施的大美育工作体系。
“美育是无形的，却是十分重要的。它是根本性的教育，是心灵的教育。它跨越人的心灵，教育人成长，对于立德树人具有不可替代的作用。”吴为山说，“美育也是终身教育。学校除了正常开设舞蹈、戏曲、音乐、美术课之外，还应把美术馆、博物馆等这些公共设施用起来，作为校外的课堂。这样一来，把学校教育和社会教育的打通，把学龄时期的学习和终身的学习融合在一起，让学生们对于书本知识的认识发展到对大自然、对现实社会、现实生活的认识。”吴为山为此建议，中小学美育应改变传统教学模式，开门办学，与博物馆、美术馆、剧院剧场等公共文化艺术机构建立良好的联动机制，养成学生观展、看剧的习惯。吴为山还鼓励有条件的学校建设自己的校园美术馆、音乐厅等美育场所，形成学校美育显性课程和隐性课程的共同发展。
近年来，中国美术馆还与清华大学、北京航空航天大学等多所高校展开校馆共建，与北京大学合作的博士后科研工作站出站报告完成，展现中国美术馆在馆校合作方面取得的诸多成果。“校馆合作中，我们秉持‘强强联合、优势互补、为党育人、为国育才’的理念。我们要将中国美术馆办成一个校园之外的美育课堂、一个以大量文献资料和艺术藏品为基础的科研基地、一所与学科建设相融的特殊大学。”吴为山说。
最后，在推进文化数字化发展，深入实施国家文化数字化战略方面，吴为山还建议，利用科技赋能中华优秀传统文化的活化与传播，以更好地服务人民、服务新时代。（“学习强国”学习平台记者 陈远丁）
责任编辑：高素娜