学习书法的误区（1）
     许多学习书法的人和准备学习书法的人，都认为学写字和学书法是一回事，其实大不然。
       学习写字，为了实用。目标是正确，准确，易认。写字是书面语言交流的工具。而书法追求的是书法美：体现在线条美，结体美，布白美，章法美，用印美，墨色美，并且包含着丰富的思想感情。
     许多人的字写的不错，有力量，自以为就是书法。被人们称为小书法家，或者书法家，自己沾沾自喜，受之无愧。其实，竟然是一个连书法大门都没有进入的人。难道这不是书法的误区吗？
       好字和好书法，定义不一样，好的要求也不一样。对于“字没有写好就肯定不是好书法”的命题，对于书法理论是没有意义，也是不成立的。一般人认为属于美术字一类，也有人认为属于书法范畴。如：中国书协的硬笔书法委员会。

学习书法的误区（2）

许多学习书法的人和准备学习书法的人，都认为学书法就是学习自己喜欢的书体，对于其他书体可以不管，其实不然。
     先讲一个小故事，最近碰到一位20年前的喜欢草书的朋友。聊起书法，他十分苦恼。看了他的字，比20年前圆润了一些，其他变化不大。他的苦恼是：越写越觉得自己不会写书法，每天2小时练书，自己20年进步不大。说起来他这个人很聪明，好胜心也强。面对他的不少学生都超过了他的书法水平，他能不苦恼吗。
     究其原因，他喜欢草书，就专练张旭的古诗四首，怀素的自序贴和于友任的标准草书。按理说，这些完全没有错，但是，他忽略了书法的基本点和根本点。
     书法的基本点是什么，书法发展的基本点是楷书。没有楷书基本点的支撑，行书、草书等都是走不远的，走不快的。
      为什么学生超过了老师，因为学生学书法有好几个老师，师道不一样。就像有的老师教书一辈子，只能教小学一年级一样。楷书的范畴：包括欧、柳、颜、楮的唐揩，魏碑，隶书。练习草书，最少要精通一家楷书，当然精通百家更好。有条件的，也要熟悉甲古、金文，石鼓、小篆、行书等。否则，就会20年下工夫而进步很漫，还不知道是怎么回事的尴尬的局面。
    当然，这只是原因之一。书法的根本点就是掌握中锋运笔的基本技巧。也有的人，练书法一辈子，没有完全掌握中锋运笔的技巧。那他的字就很不耐看，别人说他的字有工夫没有功夫。不掌握中锋运笔，就是没有功夫。功夫就是中锋运笔。

学习书法的误区（3）      
     国画大师吴冠中说过 天资加勤奋 30年出一个书法家、不知大家怎样看待这句话！？？ 30年出一个书法家，就是说：你要真正进入到家的行列，没有30年的工夫，是不行的。这句话，也是对那种说大话（书店里的：“百日速成法”）的人，是一个极大的讽刺。 

    中国的传统书法---毛笔（软笔）书法。庞中华是懂传统书法的理论的，而且借鉴、运用了传统书法的某些方法。他不是用这些理论发展传统书法，而是钟情于他自己爱好的硬笔书法。这一点，我们无可非议。就像有些人本来是用毛笔画山水画的，由于他的水平有限，比不过关山月，齐白石，张大千，石鲁。他就出奇招：有的用指头画，有的用纸卷画的，有的用头发沾着墨画。总之，他们最多不过是二流、三流画家，绝对不是一流画家的。你听说张大千不用毛笔而乱用其他办法画画吗？没有，绝对没有。除非，他在没有任何工具的地方，兴趣大发，也许用擀面杖在地上画画尽兴。
     庞中华用书法理论，创造了另类的硬笔书法，也是一个出路。对人类也是贡献。正说明了中国书法的博大精深，各取所需嘛。
   
     李树同说，如果一封书法作品是100分的话，章法布局占50分，写字的功夫占35分，用印10分，用墨5分。可以说：章法为上，功夫次之，用印再次之，墨法最次。次不等于无墨，谁也不会说，无墨何来书法及章法

学习书法的误区（4）
     学习书法，终生要把它当作自己的爱好，自己的乐趣。如果你是刚进入书法事业的新兵，更要如此。有的人，看到有些著名书法家，一副书法作品，价值几十万。实在眼红，恨不得自己也一夜之间成名。梦想以书法艺术为谋生的手段。此想法大错特错了。成为大书法家，这是一个漫长的日子，是在特定的时段，由多种因素决定的，不是由你自己所左右的。可以说，喜欢书法艺术的人，只有不超过5%的人，才能有机会成为本地区的有名书家，有可能成为走上市场的书法家。对于大多数人来说，你要把书法当作爱好，像太极拳、武术、体操一样，为锻炼身体、陶冶情操的一种途径，就能人生长乐。达到这点就应该满足。如果经过努力，成为著名书法家，岂不是更加高兴，总比你成天为没有成为著名书法家而苦恼要好的多吧。

学习书法的误区（5） 

      学习书法的样本一定要选名贴，选老师一定要选名书法家。古人云：取法其上，乎得其中； 取法其中，乎得其下。什么是名贴，楷书选欧柳颜赵，行书选苏黄米蔡。选老师，要选名书法家，而不要选名人、名家。所谓书法家，就是专门研究书法的老师。所谓名人、名家，是有名望的人和在其他领域里有成就的人。虽然他们是名人，名家，也许他们的字也写的不错，但是，一般来说，不具有书法价值。最多具有文物价值和收藏价值。什么演员赵本山的字，作家贾平凹的字，林彪的字都不具有书法价值。毛主席的字，由于毛主席20岁前，有一定的书法功底。在革命队伍里，工作繁忙。如果一心从事书法事业，我想一定会成为著名书法家。实际上，他把自己的一生奉献于革命事业，他的字的书法价值也有限。
     总之，要分清名书法家的书法和名家的字的区别。向谁学，答案一清二楚。

学习书法的误区（6） 
      学习书法和学习其他学问不一样，学习初期，一定要拜师学艺。即一定要投师学艺。这样比自己摸索学习要进步快得多。自己摸索，也许是一个简单问题，或者一个简单技巧，你摸索了几个月还没有解决。这样浪费时间就太不值了。

    选定老师后，把自己的喜欢什么书体，喜欢谁的书法，都告诉老师。双方先确定学习书法的几个阶段。

     1、临摸楷书阶段：选字帖，时间2年；
     2、临摸自己喜欢书体的阶段：选字帖，时间2年；
     3、学习书法理论，开始书法创作阶段：1---2年。

     学习书法的第一位老师的教学任务基本完成。开始第二个五年计划，可以继续跟老师学习，也可以更换老师学习。

    总之，这个阶段，没有正规老师的指导，养成了坏毛病，终生难改。所以说，初学书法，不拜老师自学，是一个误区。

学习书法的误区（7） 

     学习书法和学习其他学问不一样，学习初期，一定要拜师学艺。即一定要投师学艺。但是，在经过第一个五年计划的学习之后，就可以进入第二个五年计划。这个阶段的主要学习方法，是自学。与前一个学习阶段的方法大不一样。由于前一个阶段的重点，是要掌握中锋行笔的基本方法和行草书的使转基本方法。这是基础。

     安心地  进行自学，这是学习书法由初学到到入门的阶段。大概需要5年。这时可以有老师指导，也可以没有老师指导。总之，主要靠自己学习、实践，琢磨技巧，熟练技巧。如果此时自认为没有老师就无法练习，又会进入一个新误区。千万记主：此时以自己为主学习书法。否则，天天处于拜老师为主要活动。拜了老师没有几天，自己感到不满意。处于进退两难的干嘎局面，影响心情，从而影响自己，不能平心静气的修炼书法功夫。每天最少2小时，进行下面的重复的，乏味的，不得不进行的活动。

    1、对自己崇拜的书家的范文、范贴，要临贴，达到80%的像；

    2、对自己崇拜的书家的范文、范贴，要背摸贴，达到75%的像；

    3、对自己崇拜的书家的范文、范贴，要分析其用笔的特点：是肥是瘦？是外拓？内堰？典型代表笔画形态是什么？

修炼当中，有问题时，可以带着问题，向一切人请教。对于人们的回答，要进行甄别，让实践证明其真伪。

     如此修炼，从头到今，已是十年工夫。有工夫，不等于有功夫。但是，起码是你已经入门了。路漫漫兮，吾上下而求索。日积月累，30年不远。没等闲白了少年头，空悲切！

     凡人夫子，如同一滴水、一颗土、一粒米，再普通不过。一滴水可以滋养土壤，一块土壤可以生长大米。大米的基本用处就是做米饭。一碗米饭的米和大米的形态，没有什么本质的区别。如同常人一样，庸庸碌碌，一事无成。而有的人却不甘心平凡，如同大米不满足于充当米饭，而要冒粉身碎骨的风险，去酿造晶莹透彻、芬芳甘美的佳酿。

    一生甘辛，平庸无为，于心不甘。三十而立，四十不惑，五十知天明，要敢于把自己这粒大米酿成一瓶好酒。只要你努力，并且持之以恒，生活中的风雨，工作中的磨厉，都会变成酒曲，用苦难来发酵，用别人不肖来催化，用执着来升温，一定会变成芳醇的美酒。因为你本来就是一滴水的变异，返扑归真啊。

    老子云：人法地，地发天，天发道，道发自然。人本身的存在价值在于超越自己、改变自己。越接近自己的原生态形状，价值越低，改变越大，其价值越大。米饭和大米属于原生态状，而酒属于超原生态本质的水。希望朋友们，从大米中升华为佳酿美酒，自己甘醇，也芬芳了别人。